Metodinės grupės     

Mokykloje veikia šios metodinės grupės

Ikimokyklinio ugdymo mokytojų metodinę grupė

Eil. Nr.	Vardas, pavardė	Pareigos įstaigoje	Pareigos grupėje
1.	Danutė Rasiulienė	Progimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui ir ikimokyklinio ugdymo mokytoja	Grupės pirmininkė
2.	Giedrė Černajienė	Užusalių skyriaus ikimokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja	Narė
3.	Jelena Justinavičienė	Užusalių skyriaus ikimokyklinio ugdymo mokytoja	Narė
4.	Rūta Lisovskaja	Skyriaus „Voveraitė“ ikimokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja	Narė
5.	Eglė Lukošenkina	Skyriaus „Voveraitė“ ikimokyklinio ugdymo mokytoja	Narė
6.	Asta Morkūnienė	Skyriaus „Voveraitė“ ikimokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja	Narė
7.	Vanda Prakapavičienė	Užusalių skyriaus ikimokyklinio ugdymo mokytoja	Narė
8.	Marina Švedčikovė	Užusalių skyriaus ikimokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja	Narė
9.	Natalija Tarasevičė	Užusalių skyriaus ikimokyklinio ugdymo mokytoja	Narė
10.	Galina Treščenkina	Užusalių skyriaus neformaliojo švietimo meninio ugdymo mokytoja	Narė
11.	Lina Vadeikienė	Skyriaus „Voveraitė“ ikimokyklinio ugdymo mokytoja	Narė

Priešmokyklinio ugdymo ir pradinio ugdymo mokytojų metodinę grupė

Eil. Nr.	Vardas, pavardė	Pareigos įstaigoje	Pareigos grupėje
1.	Vilma Žiemienė	Progimnazijos pradinio ugdymo vyresnioji mokytoja	Grupės pirmininkė
2.	Dalia Bocevičė	Užusalių skyriaus pradinio ugdymo mokytoja	Narė
3.	Rūta Gūžienė	Progimnazijos pradinio ugdymo mokytoja	Narė
4.	Gintė Kriaučiūnė	Užusalių skyriaus priešmokyklinio ugdymo mokytoja	Narė
5.	Eglė Petrėnienė	Užusalių skyriaus pradinio ugdymo mokytoja	Narė
6.	Audronė Simonavičienė	Užusalių skyriaus pradinio ugdymo vyresnioji mokytoja	Narė
7.	Raimonda Slabšienė	Progimnazijos pradinio ugdymo vyresnioji mokytoja	Narė
8.	Stanislava Talalienė	Progimnazijos pradinio ugdymo vyresnioji mokytoja	Narė
9.	Aida Žalimienė	Užusalių skyriaus pradinio ugdymo mokytoja ekspertė	Narė

Kalbinio, visuomeninio, technologinio ir meninio ugdymo mokytojų metodinę grupė

Eil. Nr.	Vardas, pavardė	Pareigos įstaigoje	Pareigos grupėje
1.	Natalija Lebedeva	Anglų kalbos mokytoja metodininkė	Grupės pirmininkė
2.	Diana Cigasaitė	Progimnazijos dailės ir technologijų vyresnioji mokytoja	Narė
3.	Dalia Janionė	Progimnazijos muzikos mokytoja	Narė
4.	Daiva Jurevičienė	Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja metodininkė	Narė
5.	Jolanta Juškienė	Rusų kalbos vyresnioji mokytoja	Narė
6.	Neringa Petrusevičienė	Istorijos vyresnioji mokytoja	Narė
7.	Vaida Tamelienė	Tikybos mokytoja metodininkė	Narė

Matematinio, gamtamokslinio, fizinio ir sveikatos ugdymo mokytojų metodinę grupė:

Eil. Nr.	Vardas, pavardė	Pareigos įstaigoje	Pareigos grupėje
1.	Zita Adamonienė	Matematikos ir fizikos vyresnioji mokytoja	Grupės pirmininkė
2.	Monika Butvilaitė	Fizinio ugdymo mokytoja	Narė
3.	Daiva Juknelienė	Fizinio ugdymo vyresnioji mokytoja	Narė
4.	Danutė Rasiulienė	Geografijos vyresnioji mokytoja	Narė
5.	Silvija Ruplienė	Chemijos vyresnioji mokytoja; biologijos mokytoja metodininkė	Narė
6.	Daiva Šimaitienė	Informacinių technologijų vyresnioji mokytoja	Narė

Google Sheets

Vaiko gerovės komisijos funkcijos:

• Atlikti Vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros įstatyme Komisijai numatytas funkcijas
• Teikti siūlymus mokyklos vadovui dėl saugios ir vaikui palankios ugdymosi aplinkos kūrimo, vaikų socialinio ir emocinio ugdymo, prevencijos priemonių ir (ar) prevencinių programų įgyvendinimo.
• Atlikti mokinio ugdymosi poreikių pirminį vertinimą.
• Organizuoti ir koordinuoti mokymosi, švietimo ar kitos pagalbos mokiniui teikimą, ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ir pagrindinio ugdymo pirmosios dalies programų pritaikymą, mokinio individualaus ugdymo plano sudarymą ir jo įgyvendinimą.
• Teikti siūlymus mokyklos vadovui dėl kreipimosi į savivaldybėje vaiko teisių apsaugą užtikrinančią instituciją, kai vaiko tėvai (globėjai, rūpintojai) neužtikrina vaiko teisių ir teisėtų interesų, įgyvendindami savo teises ir vykdydami pareigas;
• Kartu su progimnazijoje dirbančiu karjeros specialistu konsultuoti specialiųjų ugdymosi poreikių turintį mokinį, dėl jo tolesnio mokymosi ir profesijos pasirinkimo (galias atitinkančios mokymosi programos ir (ar) mokymosi įstaigos pasirinkimo) ir pagal galimybes baigiamosios  (8 klasės) specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiam mokiniui užtikrinti sklandų palydėjimą / perėjimą į kitą pasirinktą švietimo įstaigą;
• Inicijuoti vaiko minimalios priežiūros priemonės skyrimą, vaiko minimalios priežiūros priemonės pakeitimą, pratęsimą ar panaikinimą;
• Pasibaigus nustatytam vaiko vidutinės priežiūros ar auklėjamojo poveikio priemonės vykdymo terminui, organizuoti vaikui reikalingos mokymosi, švietimo ar kitos pagalbos teikimą siekiant sklandaus vaiko įsitraukimo į ugdymo procesą.

Dokumentai